“Maydanoz Doğan”
Bir düşünür, “Büyük insan tek bir cümledir,” demiş...
Bir düşünür, “Büyük insan tek bir cümledir,” demiş...
"Soru: Sizce, bizim insanımızın gözünde, başarılı kişi kimdir?"
"Anladım hayatta her istediğimiz olamaz; bu mümkün değil! Ve bir şey olmayınca olmuyor! Hele zorlanınca hiç olmuyor. En doğrusu hiç zorlamamak..."
"İki ortamı çok önemsiyorum: 1-Çocuğun içinde yetiştiği aile ortamı; 2- Çocuğun eğitildiği okul ortamı."
"Hayretler içinde bakakaldım. İki farklı dünyanın insanları gibiydik; aynı duruma bakış tarzımız ve anlam verişimiz çok farklıydı."
"Formül "yüz"dür. Ben her türlü yüz baskın ortama karşıyım. Bu tür ilişkiler ortamında ruhum sıkılıyor. Ben 'can cana bir yolculuk için iletişim,' diyorum."
"Joshua annesine, "Hastayım ama coğrafya projemi kaçırmak istemiyorum, ben okula gitmek istiyorum, anne," diyerek annesini kendisini okula götürmeye ikna etmiş."
"Savaşçının gücü onun niyetinin saflığında yatar. Kendi özüme saygılı bir savaşçı gibi yaşayabildiğim zaman yaşamım anlamlı, coşkulu ve güçlü olur."
"İnsanın kendiyle olan ilişkisi onun en önemli, en anlamlı ilişkisidir; kendiyle ilişkisini temellendirmeden kişinin başkalarıyla anlamlı ve doyumlu bir ilişki kurması olanaksızdır."
"Özgüven kişinin eyleme geçmesini tetikleyen temel duygudur."
"Çocuğun içinde büyüdüğü toplumun açık ve gizli mesajları, beklentileri onu sürekli etkiliyor."
"Sorumluluk duygusu gelişmemiş insanın özgürlük anlayışı anarşi kokar; özgürlük duygusu gelişmemiş insanın sorumluluk duygusu ise esaret!"
"Savaşçı niyetinin saflığını keşfetmiş biridir; yaratmak istediği geleceği niyetinin saflığında yaşatır."
"Kişi gönlünün muradını keşfetmeden yaşamındaki gerçek NİYET'ini keşfedemez."
"Canın yalnız ve yaşamın anlamsız olduğu bir yolculuk nesillerden nesillere böylesine aktarılarak sürer gider."
"Çocukların okula ısınması uzun bir süreç alır ve bu süreç içinde çocuğun yabancılık, yalnızlık, gerginlik hissetmesi gayet doğaldır."
"İçi biliyor, ama bilmiyor muş gibi yaşamına devam ediyor. Çünkü ne yapacağını bilmiyor."
"Bu kadar emek verilen ve mükemmele yakın bir tarzda eğitim alan insanların toplumu nasıl oluyor da maddi refahta bu kadar yükselirken huzur ve mutluluğu yakalamakta başarılı olamıyor?"
“İçinizi dinleyin hocam,” dedi. “İçiniz, hakkaniyet peşinde; beyniniz, düşünceleriniz ise eşitlik istiyor."
"Unutmayın ki, farkında olmadığımız şeyin tutsağıyız."
"Kendi gerçeğimizi kabul etmek niçin zor? Çünkü doğduğumuz andan itibaren birileri sürekli kulağımıza, "sende bir bozukluk var!" diye fısıldandı."
"Başkalarıyla sohbet edebilmek için, önce kendinizle sohbet içinde olabilmeyi becermeniz gerekir."
"Olgun insan, kişinin her an için bir tek gerçeği olduğunun farkındadır; bu gerçek kişinin algıladığı gerçektir, yani onun fenomen dünyasıdır. O nedenle olgun insan bireyin fenomenini yargılamaz."
"Ben çocuğuma şöyle diyorum, babası böyle diyor; ne yapacağımı şaşırdım, ne diyeyim bu çocuğa?"
"Bu ailede yetişen çocuk hem şimdiden, hem gelecekten, hem de o geleceğe götüren yolun türünden sorumluluk alarak büyür."
"Kendini tanımanın ötesinde kendinin güçlü ve zayıf yönlerini tanıyan ve gönlünün muradını keşfetmiş bir çocuk yetiştirmek. Bir anne ve baba için en önemli ve en zor iş."
"Siz ne diyorsunuz: bir küçüğünüz size “Aferin!” dese nasıl karşılar, ne hissedersiniz?"
“Yaşamın tümü birbiriyle ilişki içinde olan, sürekli birbirini etkileyip yönlendiren binlerce etkenin oluşturduğu dev bir matris içinde oluşur, yapılanır, biçimlenir."
"Hayali olan gençle hayali olmayan genç karşılaştırıldığında aralarında ne gibi farklar görürüz? Bu iki insanın hayatı nasıl farklı gelişir?"
"Çocuk diliniz ne derse desin, gözünüzde ve sesinizde beliren bu varoluş mesajına farkında olmadan inanır."
"Biz öğretmenlerin öğrenciler üzerinde elbette çok etkisi var, ancak onların da bizde yarattığı değişimler mesleğin yapı taşı diye düşünüyorum."
"Anne baba olarak var olmaktan, sağlıklı olmaktan, mutlu olmaktan sorumluluk alıyor musunuz?"
"Onlar benim gerçek kahramanlarım. Bu ülkenin geleceğine en güçlü damgayı vuracak gizil güç onlar. Bu anlamda onları gönlüme en yakın gönüldaşlarım olarak görüyorum ve bu vesileyle sevgi ve saygımı yolluyorum."
"Bu öğrencilerde sınıfta kalma korkusu yok, gelecek kaygısı yok, amaç yok, hedef yok. Kendilerine ve geleceklerine değer vermedikleri için derslerle ne için ilgilensinler ki..."
"Bir kişinin gönlünün muradını keşfetmesine yardımcı olmak istiyorsanız, o kişiyi dinleyin. Sizin dinlemeniz sayesinde kişi kendini daha iyi anlayacak ve gönlünün muradını keşfedecektir."
"İnsanın kendi yaşamını kendi özgür iradesiyle yönetmesinin ötesindeki bütün seçenekler sağlıksızdır ve mutlaka yaşamın anlamından, coşkusundan ve gücünden kaybettirir."
"Ağlayan, sızlayan öğrencilerine dört elle sevgiyle sarıl; onların bütün istediği senin sevgin. Gönlünü hoş tut sevgili öğretmenim!"
"Şaşırdığım şey, bir çocuğun sözünü dinlemek için büyüklerin susmasıydı. Genelde bu bizde pek görülmezdi."
Hepimizin içinde bir çocuk var. Ara sıra onu da ziyaret edelim, kucaklayıp öpelim, konuşalım, sohbet edelim, istiyorsa oynayalım. Anavatan özlemi bir başkadır; ondan kendimizi yoksun bırakmayalım.
"Yenilgiyi kabul etmek gerçekten bir erdem olabilir, ama gerçekten bir yenilgi varsa..."
"Birinin size “nişanlım” demesi ile, “sevgilim” demesi farklıdır; ilki sosyal varoluş ilişkinizi, ikincisi özde varoluş ilişkinizi tanımlar."
"Çocuklarını bir şahsiyet olarak yetiştirmek için emek veren ana babalara selam olsun."
"Bu mektubu yazan sıradan bir insan değil. Gerçek sevginin, insan olmanın, sorumluluk sahibi olmanın, güçlü olmanın ne demek olduğunu keşfetmeye başlamış bir yolcu."
"Dede torunuyla bu etkileşimin zenginliğinin farkında olmayabilirdi. Ve o zaman yaşamında ne kadar özel ve anlamlı bir anının kaybolduğunu fark edemezdi."
"Sizin okulunuzda hangi tür öğretmen daha fazla?"
“Biz bir anda iki sevgili olduk dört bin sekiz yüz mil uzaklıkta.”
"Ana babalar çocuklarını park içinde yaşamaya mı hazırlasınlar, yoksa orman içinde yaşamaya mı?"
"Bu onun belki bugünkü zaferi olacaktı. Ama artık o zaferi kazanamayacak; sen onun zaferini çaldın."