Unutmayalım; “Mesaj anlamını bağlamdan alır!” Bu tip konuşmalar, önemli eğitim sohbetleri hep kişiyle yalnızken yer almalıdır. Bunu anne ve babaların bilmesi, öğretmenin bilmesi kadar önemlidir.
Böyle bir ‘savaşçı tutumu’nu seçmiş öğretmen, baş başa olduğu bir zamanda öğrencisine şu mesajı mutlaka verir: “Sen izin vermedikçe hiç kimse, arkadaşın, öğretmenin ya da müdürün, hiç kimse senin onurunu elinden alamaz, zedeleyemez. Bu gücünü bil ve o güce sahip çık!”
Değerli öğretmen arkadaşlarım; Sizin gözlemleriniz Zeynep Öğretmenin gözlemlerine benziyor mu, yoksa farklı mı? Sizin önerileriniz ne, sizce bu konuda neler yapılabilir?
İster evde, ister okulda, ister işte olsun yaşam bir takım, bir ekip içinde oluşur ve gelişir.
"İşte kitap okumanın faydalarından biri daha karşımıza çıkıyor. Öğrencim beni arıyor ve Doğan Hoca’nın kitapları sayesinde öğretmenliği seçtiğini belirtiyor ve ben de Doğan Hoca’ma yazıyorum.”
"İki ortamı çok önemsiyorum: 1-Çocuğun içinde yetiştiği aile ortamı; 2- Çocuğun eğitildiği okul ortamı."
"Formül "yüz"dür. Ben her türlü yüz baskın ortama karşıyım. Bu tür ilişkiler ortamında ruhum sıkılıyor. Ben 'can cana bir yolculuk için iletişim,' diyorum."
"Joshua annesine, "Hastayım ama coğrafya projemi kaçırmak istemiyorum, ben okula gitmek istiyorum, anne," diyerek annesini kendisini okula götürmeye ikna etmiş."
"Çocukların okula ısınması uzun bir süreç alır ve bu süreç içinde çocuğun yabancılık, yalnızlık, gerginlik hissetmesi gayet doğaldır."
"Biz öğretmenlerin öğrenciler üzerinde elbette çok etkisi var, ancak onların da bizde yarattığı değişimler mesleğin yapı taşı diye düşünüyorum."
Kendine güveni artan öğrenci gittikçe artan riskler alır, deneyim alanını geliştirir ve bunun sonucunda yavaş yavaş kendi gelişiminin lideri olmaya başlar.
“Saygı” olmadan “sevgi” dengesini kaybeder. (Öğretmen Olmak Bir Cana Dokunmak)
